PÓS GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DO BRASIL (EAD)

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HISTÓRIA DO BRASIL (EAD)


Codigo: PGEAD68 Fabricante: UPS Disponibilidade: Imediata REGISTRAR INTERESSE (LIGAMOS PRA VOCÊ)

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FICHA TÉCNICA

Nível: PÓS GRADUAÇÃO

Pré-requisitos: Ensino superior Completo 

Modalidade Do curso: 100% Online 

Possui Tutor: Sim 

Possui Certificado reconhecido pelo MEC: Sim 

Carga Horária do Curso: 495 horas 

Horário de estudo: Flexível (Administre seus próprios horários) 

Duração do Curso: 6 a 12 meses 

Forma de pagamento das mensalidades: Boleto Bancário

Início: Imediato (Curso independente - Não precisa aguardar fechamento de turma) 


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Objetivo

 A História do Brasil é muito rica em temas e eventos, e quando a historiografia se debruça sobre a diversidade temática e factual da História do Brasil se abre um leque de possibilidades de estudo. O ensino de história no Brasil acompanha as correntes e tendências historiográficas de cada época. A história ensinada depende da história pesquisada. Caso não existisse tal relação, a história ensinada seria uma mera e acrítica reprodução de informações factuais e cronológicas sobre o passado de um povo, de um país. O curso de especialização em História do Brasil cria oportunidade para o aprimoramento intelectual e elevação profissional dos docentes de Ensino Fundamental, Médio e Superior, bem como de profissionais ou graduados em áreas afins. 


 Avaliação
A avaliação será processual, onde o aluno obterá aprovação, através de exercícios propostos e, atividades programadas, para posterior. O aproveitamento das atividades realizadas deverá ser igual ou superior a 7,0 (sete) pontos, ou seja, 70% de aproveitamento.


Sua Profissão no Mercado de Trabalho
O campo de atuação do profissional se estende às atividades ligadas à docência do Ensino Fundamental, Médio e Superior, bem como à gestão e organização de projetos em instituições públicas e privadas. 


Metodologia 
Os cursos de pós-graduação são 100% online. Todos os materiais didáticos estarão no formato PDF e serão disponibilizados por meio de uma plataforma de ensino Online. 

 

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CARGA HORÁRIA: 495h

 

PRIMEIRO CICLO

CódigoDisciplinaC.H.Ementa
75 PESQUISA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 30h A relação do ensino-aprendizagem na ação didática e no contexto da Educação a Distância no Brasil; EAD e a formação profissional; Ambiente virtual / moodle: conceito, funções e uso; Redes Sociais; Letramento Digital; Inclusão digital; Inovação pedagógica a partir do currículo e da sociedade de informação; Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC); As TIC abrindo caminho a um novo paradigma educacional; Cidadania, Ética e Valores Sociais; Pesquisas web.
74 ÉTICA PROFISSIONAL 30h Conceitos de ética e moral, sua dimensão nos fundamentos ontológicos na vida social e seus rebatimentos na ética profissional. O processo de construção do ethos profissional: valores e implicações no exercício profissional.
204 METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA 45h Objetiva instrumentalizar o professor de História, ou áreas afins, com conteúdos e discussões sobre a formação histórico-cultural do país, colocando em foco as relações étnico-raciais como momento privilegiado de mudança e transformação social.

 

SEGUNDO CICLO

CódigoDisciplinaC.H.Ementa
76 METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR 60h A função sociocultural do currículo na organização do planejamento: temas geradores, projetos de trabalho, áreas de conhecimento. Analise dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Inovação curricular: metodologia de projetos e a interdisciplinaridade na organização curricular; Implicações didático-pedagógicas para a integração das tecnologias de informação e comunicação na educação.
288 HISTORIOGRAFIA E HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL 45h Compreensão sobre a importância da historiografia para história do Brasil colonial. Análise de diferentes temas do Brasil colonial. Cultura e mentalidades. Economia e sistema colonial. Comportamento e relações de gênero no período colonial. Política e relações de poder no Brasil colonial.
289 HISTORIOGRAFIA E HISTÓRIA DO BRASIL IMPERIAL 45h Perspectivas historiográficas a respeito da independência do Brasil. Leituras sobre a produção artística (artes plásticas) e fotografia do Império. Diferentes verões sobre a Guerra do Paraguai. O papel dos Institutos Históricos para a construção da identidade nacional.

 

TERCEIRO CICLO

CódigoDisciplinaC.H.Ementa
77 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 60h A natureza do conhecimento e do método científico. Planejamento, organização e sistematização de protocolos de pesquisa. Identificação dos diferentes métodos de investigação científica. Organização do estudo e da atividade acadêmica como condição de pesquisa. A documentação como método de estudo. Estrutura, apresentação e roteiro dos trabalhos acadêmicos. A normatização da ABNT.
290 HISTORIOGRAFIA E HISTÓRIA DO BRASIL REPÚBLICA 45h Identificação e caracterização da população brasileira no processo de proclamação da República. Diferentes tendências teóricas sobre a Primeira República. Historiografia e Estado Novo. Pesquisas historiográficas sobre o regime militar no Brasil.
201 HISTÓRIA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO BRASIL 30h Noções iniciais de movimentos sociais; Esboço para uma história dos movimentos sociais do Brasil: da colônia a república; Um mapa dos movimentos sociais do século XXI; Movimentos sociais no início do século XXI; Movimentos sociais no século XX.

 

QUARTO CICLO

CódigoDisciplinaC.H.Ementa
291 HISTORIOGRAFIA, CINEMA E HISTÓRIA DO BRASIL 45h Relação da Historiografia com o cinema; História do Brasil e diálogo com a sétima arte; Cinema e Estado; Cinema e construção de discursos sobre a história; Cinema e ensino de História; Cinema: diálogo entre ficção e verdade; Cinema e carnavalização da história.
292 HISTORIOGRAFIA, PINTURA E HISTÓRIA DO BRASIL 30h Relação da Historiografia com o cinema; História do Brasil e diálogo com a sétima arte; Cinema e Estado; Cinema e construção de discursos sobre a história; Cinema e ensino de História; Cinema: diálogo entre ficção e verdade; Cinema e carnavalização da história.
20 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 30h Orientação específica para o desenvolvimento dos projetos de conclusão de curso. Elaboração e apresentação de trabalho de conclusão de curso.

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Certificação

Pós-graduação (lato sensu) expedida pela Universidade Candido Mendes. 
Os cursos de pós-graduação, oferecidos pela Universidade Candido Mendes na modalidade a distância, obedecem à Resolução n.º 01 de 8 de junho de 2.007, do MEC/CNE. A UCAM é credenciada, na modalidade a distância, pela Portaria do MEC n.º 1.282, de 26 de outubro de 2010.


 

CLIQUE AQUI  para visualizar o  Modelo do Certificado.

 

 


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