PÓS GRADUAÇÃO EM LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES (EAD)

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GESTÃO DE EQUIPES E VIABILIDADE DE PROJETOS (EAD)


Codigo: PGEAD23 Fabricante: UPS Disponibilidade: Imediata REGISTRAR INTERESSE (LIGAMOS PRA VOCÊ)

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FICHA TÉCNICA

Nível: PÓS GRADUAÇÃO

Pré-requisitos: Ensino superior Completo 

Modalidade Do curso: 100% Online 

Possui Tutor: Sim 

Possui Certificado reconhecido pelo MEC: Sim 

Carga Horária do Curso: 495 horas

Horário de estudo: Flexível (Administre seus próprios horários) 

Duração do Curso: 6 a 12 meses 

Forma de pagamento das mensalidades: Boleto Bancário

Início: Imediato (Curso independente - Não precisa aguardar fechamento de turma) 


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Objetivo

 Como a mudança é um processo fundamental em qualquer organização econômica, política, social e cultural, não há como evitar o abandono de antigos paradigmas que não funcionam mais na dinâmica da atualidade. O curso de pós-graduação em Liderança e Gestão de Equipes busca, por meio de seus líderes, várias estratégias dinâmicas de ação para progredir nos negócios. Assim, disponibilizam-se estratégias técnicas, políticas e culturais para a transformação em uma grande potência comercial no mercado. 


 Avaliação
A avaliação será processual, onde o aluno obterá aprovação, através de exercícios propostos e, atividades programadas, para posterior. O aproveitamento das atividades realizadas deverá ser igual ou superior a 7,0 (sete) pontos, ou seja, 70% de aproveitamento.


Sua Profissão no Mercado de Trabalho
Desenvolvimento de competências altamente valorizadas no mercado de trabalho. O profissional possui a habilidade de liderar passou a ser requisito de todo profissional, independente do cargo ocupado. Os líderes que se destacam têm seu foco voltado para gestão de equipes, pois os resultados de uma equipe refletem a competência da liderança. 


Metodologia 
Os cursos de pós-graduação são 100% online. Todos os materiais didáticos estarão no formato PDF e serão disponibilizados por meio de uma plataforma de ensino Online.

 

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CARGA HORÁRIA: 495h

 

PRIMEIRO CICLO

CódigoDisciplinaC.H.Ementa
75 PESQUISA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 30h A relação do ensino-aprendizagem na ação didática e no contexto da Educação a Distância no Brasil; EAD e a formação profissional; Ambiente virtual / moodle: conceito, funções e uso; Redes Sociais; Letramento Digital; Inclusão digital; Inovação pedagógica a partir do currículo e da sociedade de informação; Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC); As TIC abrindo caminho a um novo paradigma educacional; Cidadania, Ética e Valores Sociais; Pesquisas web.
74 ÉTICA PROFISSIONAL 30h Conceitos de ética e moral, sua dimensão nos fundamentos ontológicos na vida social e seus rebatimentos na ética profissional. O processo de construção do ethos profissional: valores e implicações no exercício profissional.
360 Administração e Planejamento Estratégico 30h Introdução à Administração: conceitos e antecedentes históricos da Administração; Funções administrativas: planejar, organizar, dirigir e controlar; Escolas da Administração: abordagens e teorias; Estratégias emergentes de gestão; Etica e responsabilidade socioambiental; Diagnóstico Estratégico; Desenvolvimento de Missão, Visão e Valores; Determinação de objetivos estratégicos; Análise de Ambiente; Análise Competitiva; Análise de Cenários; Modelo SWOT; Modelo Porter, BSC (Balance Scorecard).

 SEGUNDO CICLO

CódigoDisciplinaC.H.Ementa
76 METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR 60h A função sociocultural do currículo na organização do planejamento: temas geradores, projetos de trabalho, áreas de conhecimento. Analise dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Inovação curricular: metodologia de projetos e a interdisciplinaridade na organização curricular; Implicações didático-pedagógicas para a integração das tecnologias de informação e comunicação na educação.
389 GESTÃO DO TEMPO 30h Estresse, tempo e qualidade: conceitos, definições e teste preliminar; Tabela do tempo e diagnóstico dos desperdiçadores; Como conseguir bem-estar, satisfação e equilíbrio com melhor rendimento; Necessidades biopsicossociais e os papéis no dia a dia; O tempo como uma dimensão da qualidade; O que fazer para eliminar o desperdício do tempo; Inventário do tempo; Comportamentos eficazes e planos de ação para gerenciamento do tempo.
266 GESTÃO DE PESSOAS, DE COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO 45h Desafios e características. Análise do ambiente em suas dimensões externa e interna. Cenários. O alinhamento estratégico da gestão de Pessoas às estratégias organizacionais. Visão, missão, objetivos, estratégias, políticas, diretrizes, planos de ação, estrutura e processos de gestão de pessoas orientados para o comprometimento com o negócio da organização. Implementação e avaliação dos resultados da gestão estratégica de pessoas. Geração, mapeamento, distribuição, compartilhamento e mensuração do conhecimento. Gerenciamento do conhecimento organizacional e preservação da memória técnica das organizações. Metodologias de mensuração de ativos intangíveis. Modelo de gestão de competências. Competências organizacionais e individuais. Mapeamento e descrição de competências. Certificação de competências.

 TERCEIRO CICLO

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77 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 60h A natureza do conhecimento e do método científico. Planejamento, organização e sistematização de protocolos de pesquisa. Identificação dos diferentes métodos de investigação científica. Organização do estudo e da atividade acadêmica como condição de pesquisa. A documentação como método de estudo. Estrutura, apresentação e roteiro dos trabalhos acadêmicos. A normatização da ABNT.
365 CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOA 45h Estratégias de capacitação e desenvolvimento de pessoas; Gerenciamento de necessidades de capacitação e desenvolvimento; Elaboração, execução e avaliação de programas de capacitação e desenvolvimento; Sistemas corporativos de educação a distância; Formação e desenvolvimento das organizações corporativas; Capacitação e desenvolvimento por competência.
390 LIDERANÇA E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 45h Introdução ao comportamento organizacional grupal em situação de trabalho e análise do desenvolvimento e amadurecimento dos grupos em situação de trabalho; Cultura organizacional; Criando e mantendo a cultura; Conceitos básicos mudança e estresse; Forças da mudança; Processo da mudança organizacional; Agentes da mudança; Resistência à mudança.

 

QUARTO CICLO

CódigoDisciplinaC.H.Ementa
366 DINÂMICA DAS RELAÇÕES HUMANAS E LIDERANÇA 45h Introdução a Relações Humanas, fatores sociais e ambientais que influem o desenvolvimento das relações humanas, contribuição das Ciências Sociais para as relações humanas; O significado do Trabalho; Sua importância para as relações: Histórico e conceituação da dinâmica de grupo; Considerações éticas no uso das técnicas e exercícios de grupo; Comunicação humana, Processos grupais e liderança; Técnicas e exercícios de dinâmica de grupo; Solução de problemas humanos; Eficiência interpessoal e desempenho.
391 PRÁTICAS DE LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES 45h Liderança Situacional; Comportamentos Gerenciais; Os 4 estilos de Liderança, nível de desenvolvimento, motivação, motivação – Hezberg, hierarquia das necessidades, assegurando a liderança eficaz, gerenciamento da atenção, gerenciamento do significado, gerenciamento da confiança, gerenciamento do Eu, efeitos agregados das 4 competências, feedback; Porque é difícil receber Feedback ?; Porque é difícil dar feedback?; Superando as dificuldades feedback de Grupo Coaching x Aconselhamento; Situações que podem exigir coaching; Situações que podem exigir aconselhamento; Características de coaches eficazes; Plano de Ação para Retorno ao Trabalho.
20 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 30h Orientação específica para o desenvolvimento dos projetos de conclusão de curso. Elaboração e apresentação de trabalho de conclusão de curso.

 

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Certificação

Pós-graduação (lato sensu) expedida pela Universidade Candido Mendes. 
Os cursos de pós-graduação, oferecidos pela Universidade Candido Mendes na modalidade a distância, obedecem à Resolução n.º 01 de 8 de junho de 2.007, do MEC/CNE. A UCAM é credenciada, na modalidade a distância, pela Portaria do MEC n.º 1.282, de 26 de outubro de 2010.


 

CLIQUE AQUI  para visualizar o  Modelo do Certificado.

 

 


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